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那些孩子將來會成功？
為人父母，皆欲栽培子女成材。身處香港這個競爭劇烈、優勝劣敗的現實社會，父母都各施各法，甚至扭盡六壬，渴望孩子長大成龍成鳳。究竟成功之道為何？是否盡早催谷，讓孩子贏在起跑線？要不要從小學習百般武藝，來個周身刀大包圍？還是擠進名校，沾上名氣兼建立人脈關係？抑或塑造儀表出眾、口齒伶俐、自信爆棚的孩子？
成功關鍵今非昔比
曾幾何時，高學歷、高分數、專業資格等等差不多都是高薪厚職的保證。隨著社會發展、教育普及，入學年紀愈來愈早，完成學業年齡愈推愈遲，小孩不會缺乏學習機會，只嫌要學的太多。同時課程泛濫、學位貶值，一紙證書已不再是保障。至於「知識就是力量」，也可能須重新定義，因為在資訊爆炸、瞬息萬變的時代，傳媒網絡鋪天蓋地，知識看似俯拾即是，卻也轉眼便推陳出新了。既然學識與專才比比皆是，能夠脫穎而出的當然是難能可貴的性格特質了。
三種陋習難成大器
綜觀現今的孩子，多有以下三大品性﹕
唔等得 — 現代生活追求效率舒適趣味，科技產品講求快捷方便易用，培養出新一代怕累、怕悶、怕辛苦的特性，最好所有東西用指頭按一按就行，撥一撥就甚麼都有了。至於學習，一定要易學速成又有趣，遇上那些須深入思考鑽研，或長時間反覆練習的，多避之則吉。長大後選科擇業亦如是，希望付出最少，得到最多，還要最快 — 總之急功近利者眾。
唔忍得 — 物質主義消費型的社會，祟尚即時滿足、及時行樂。完成工作才玩樂、先儲錢再花錢、耕耘始有收穫…. 談何容易。多年前美國史丹福大學心理學家 Walter Mischel 著名的棉花糖實驗中，獨留在房間的小孩，每人有一粒棉花糖，小孩可以選擇立刻吃掉還是等候15分鐘再吃，後者可獲多一粒棉花糖作獎勵。研究發現十多年後那些少數自制能力強，能夠延遲享樂的小孩，長大後無論學業、社交、認知能力等各方面都更優勝。
唔輸得 — 不少父母從小不管孩子學做甚麼、做得如何，都大力誇獎，又不斷製造成功經驗，小心保護孩子免受挫敗。結果孩子深信「叻」最重要，而且只許成功，不許失敗。假如有機會做不來，寧可不做﹔沒有必勝的把握，一定不肯嘗試。慣於逃避挑戰，最懼怕冒險，萬一遇到挫折打擊猶如自尊粉碎，容易自暴自棄、一蹶不振。
培育未來社會棟樑
由此推斷，將來鶴立雞群的不會是徒具聰明才智、學富五車的孩子，而是「等得、忍得、輸得」的孩子。後者的父母旨在栽培擁有過人耐性、恆心和毅力的子女，他們重過程而非結果，培養處事態度而非贏取成就﹔鍛煉孩子不畏苦悶，讚賞孩子能延遲滿足，鼓勵孩子勇於嘗試、迎難而上、屢敗屢戰…令孩子長大後不論身居何種崗位要職、歷經順境或逆境，都表現出卓爾不凡的能耐，成功自然在望了！